تعريف التوجيه
تتمتّع العلاقة بين الموجّه وطالب التوجيه بأهمية كبيرة، فهي تقوم على الثقة العالية والاحترام المتبادل. حيث يقوم الموجّه بمساعدة طالب التوجيه في تحقيق طموحاته وتوظيف إمكاناته بطريقة مجدية. وبالمقابل، يذكر العديد من الموجِهين بكم المعارف والخبرات التي حصلوا عليها من خلال دخولهم في مجال التوجيه وممارسته عملياً.
المبادئ الرئيسية لبرامج التوجيه في منظمة أطباء بلا حدود
تتّفق مختلف مراكز العمليات في منظمة أطباء بلا حدود على ثلاثة مبادئ رئيسية حول التوجيه.
الطوعية: يعدّ عنصر الاختيار ضرورياً للغاية لنجاح عملية التوجيه وتنمية المواهب بفعالية. ومن الجوهريّ أيضاً أن يكون الخاضع للتوجيه مستعداً لقبول انتقاد الذات والتحديات التي تفرض عليه لأنّها من أساسيات التعلم وتطوير الشخصية.
الخصوصية: كي تكون الثقة بين الموجّه وطالب التوجيه مكتملة عندما يخوض الأخير تحدياً جديداً كالبدء في منصب جديد على سبيل المثال. ويجب أن يشعر الخاضع للتوجيه في علاقته مع الموجّه بأنّ جوهر العلاقة هو الفائدة والتطوّر المشترك.
عدم التدخل في العمليات: يقوم الموجه بمساعدة طالب التوجيه في تحليل المواقف التي يواجهها في عمله، وعليه أن يوضح أنّ مسؤولية القرارات تقع على عاتق طالب التوجيه ومسؤوليه المباشرين.
ما هي دوافع التوجيه في منظمة أطباء بلا حدود؟
نؤمن في أطباء بلا حدود بالفكرة الشائعة بأنّ معظم ما يتعلمه الناس إنما يتعلمونه من العمل. ويوفّر التوجيه بيئة تعلم أكثر فعالية وتجمع بين العديد من العناصر كالتعبير عن الأفكار والمشاعر حول المواقف العملية، ومشاركة المعلومات (الشخصية، والميدانية والخاصة بأنظمة وبنى أطباء بلا حدود)، واختبار وفحص الممارسات والنتائج وردود الأفعال.
التوجيه هو عملية تعليم توفّر مساحة واسعة للتعبير. ويمكن لطالبي التوجيه الاستفادة من فرصة طرح الأفكار التي تراودهم في النقاشات مع الموجهين قبل عرضها على مديريهم أو أعضاء فرقهم. كما يمكنهم مناقشة المصاعب الشخصية التي تواجههم في مكان العمل للخروج بوسائل إيجابية للتعامل معها.
كما ويُعدّ التوجيه طريقة مثالية للحفاظ على الخبرات المكتسبة بالتوازي مع ثقافتنا العالمية، ويؤدّي الغرض المطلوب منه بفعالية فائقة في المواقف سريعة التغيّر التي تتطلب من القادة إظهار أعلى درجات الابتكار، ومهارات حلّ المشكلات المتقدمة والقدرة على اتخاذ قرارات فعالة.
ما هي الفئات التي تحتاج إلى التوجيه؟
الذين يحتاجون إلى تطوير كفاءاتهم لتناسب متطلبات العمل. المنفتحين للتعلم في موقع العمل. الذين يتقبلون الردود البناءة كفرصة لتطوير أنفسهم. المتحمسين للمشاركة في علاقة تعلم مع أشخاص أكثر خبرة في مجال عملهم، ويكرسّون أنفسهم لمشاركة خبراتهم ونقل معارفهم ومهارتهم إلى الآخرين. الذين يريدون أخذ زمام المبادرة في هذه العلاقة.
كيفية الحصول على موجّه
يمكنك التقدّم بطلب الحصول على موجّه عبر مدير/مرجع برنامج التوجيه في مركزالعمليات، أو مدير الفريق/مدير التوظيف/مدير البلد الذي تعمل فيه، ويجب أن يتم ذلك قبل مباشرة مهمتك.